Az intézmények címe a magas színvonalú pedagógiai munkát és a tudásmegosztásban vállalt szerepet jelzi és három évre szól.

Az Oktatási Hivatal bázisintézménye cím azon iskolákat illeti meg, amelyek szakmai munkájukkal, innovatív pedagógiai megoldásaikkal és együttműködéseikkel támogatják a köznevelés fejlődését. A minősítés három évre szól, és megújítása folyamatos szakmai teljesítményt feltételez. A pályázatot elnyerők bemutató foglalkozásokat, szakmai napokat és továbbképzéseket szerveznek, valamint részt vesznek a pedagógiai jógyakorlatok megosztásában. A címet második alkalommal nyerte el a Széchenyi István Egyetem fenntartásában működő Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola, míg a szintén az egyetem által fenntartott Győri Tánc- és Képzőművészeti Általános Iskola, Szakgimnázium és Kollégium negyedszer – közölte az egyetem.

Némethyné Toldy Gizella, az Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola igazgatója elmondta: az első ciklus lezárultát követően ismét pályáztak, ennek részeként három jógyakorlatot kellett prezentálnunk, ugyanakkor ennél jóval többet is meg tudnának osztani. „Az egyik, hogy már az első osztálytól csoportmunkában dolgoznak a diákok, a másik, hogy az írástanulás során a nagymozgásoktól jutnak el a papíron történő rögzítésig, a harmadik pedig egy irodalmi versenysorozat, amely az olvasást népszerűsíti és nagy számban vonja be a tanulókat” – fogalmazott. „Működésünk alapja a nevelőtestület, nálunk elkötelezett, ízig-vérig pedagógusok dolgoznak, akik folyamatosan alkalmazkodnak a változó világ kihívásaihoz” – mutatott rá.

Hozzátette: az elmúlt időszakban rekordszámú, két és félszeres túljelentkezés volt tapasztalható, miközben egy, a győri szülők körében végzett felmérés alapján a város általános iskoláinak rangsorában az első helyen szerepel. „A Széchenyi István Egyetem fenntartóként stabil hátteret biztosít, lehetővé téve a kiszámítható működést. A szakmai indokkal megfogalmazott fejlesztési igények támogatásra találnak, ami nagyban hozzájárul ahhoz, hogy a kitűzött céljainkra tudjunk koncentrálni”.

A Győri Tánc- és Képzőművészeti Általános Iskola, Szakgimnázium és Kollégium több képzési szintet felölelő szerkezetben működik, így pedagógiai programja is összetett. „A cím elnyerése szigorú feltételekhez kötött: a jógyakorlatok mellett be kellett mutatnunk többek között szakos és tárgyi ellátottságunkat, tanulmányi eredményeinket, beiskolázási mutatóinkat, valamint a továbbtanulási és kompetenciamérési adatokat” – fogalmazott Derczó Tibor igazgató.

A mostani ciklusban az iskola jógyakorlatai között szerepel a Cziráki Lajos Komplex Képzőművészeti Tanulmányi Verseny, a táncművészeti képzéshez kapcsolódó improvizációs program. Emellett a képzőművészet és az irodalom összekapcsolására alapozó komplex foglalkozások is megjelennek, amelyek különböző vizuális technikákon keresztül segítik a műértelmezést.

Itt is az egyetem nyújtja a biztos hátteret és azt a szakmai környezetet, amelyhez közvetlenül kapcsolódhatnak. Használhatják az egyetem infrastruktúráját és szellemi erőforrásait – mondta az igazgató.

(Fotó: Adorján András/ sze.hu)