A felnőtt magyar lakosság 80 százaléka az olvasási feladatokban rosszul vagy gyengén teljesítők közé tartozik. Nem lehetünk elégedettek a felnövekvő generációk olvasási teljesítményével sem, hiszen a különböző felmérések azt mutatják, hogy a fiatalok körében folyamatosan újratermelődik az olvasással kapcsolatos negatív viszony. Minden negyedik-ötödik magyar fiatal funkcionális analfabéta – derül ki több nemzetközi felmérésből!

A funkcionális analfabetizmus olyan műveltségi állapot, amelyben az írás-olvasás képességének a szintje egyre kevésbé teszi lehetővé az új információk befogadását és közlését, az új tudás megszerzését, feldolgozását és kezelését. Nem az írás-olvasás használatának a teljes hiányára utal, hanem arra, hogy az írás-olvasás színvonala, vagyis ami általa felfogható és megérthető, illetve ami általa kifejezhető, egyre kevésbé alkalmas arra, hogy használható legyen a személyes fejlődés előmozdítására és a közösség javára nézve.

Tegyen jót gyermekével, töltse le rendszeresen a Mesedokut! Olvassanak együtt, oldják meg együtt a feladatokat! Adjon esélyt a felnövekvő generációnak!

Letölthető megoldás:
http://www.infogyor.hu/cegregiszter/gyereksarok/mesedoku_jatekkal_egy_jobb_intelligensebb_nemzedekert/