Az ötpilléres stratégia a technológiát nem elszigetelt eszközként kezeli, hanem az oktatást, a kutatást és a szervezeti működést egyaránt átszövő erőforrásként integrálja működésébe. Célja, hogy az MI-alkalmazások átláthatóan, etikusan és szakmailag megalapozottan épüljenek be a gyakorlatba.

A Széchenyi István Egyetem szakemberei hosszú ideje dolgoztak azon a stratégián, amelyet az intézmény Szenátusa nemrég fogadott el és léptetett érvénybe. A mesterséges intelligenciát (MI) szabályozó irányelvek kialakításában nem csupán az AI- és Jövőstratégiák Központ munkatársai, hanem a karok és a támogató szervezeti egységek is részt vettek. A nemzetközi összehasonlító kutatást is magában foglaló előkészületek után egy több pillérre épülő, rendszerszintű mesterségesintelligencia-szabályzat jött létre, amely a hallgatók, az oktatók és a munkatársak átlátható és etikus technológiahasználatát támogatja.

„Az irányelvekben a legjobb nemzetközi megközelítéseket vettük alapul úgy, hogy egy lényeges, de máshol kevéssé hangsúlyozott szemponttal, a mentális egészség fenntartásának kritériumával is kiegészítettük. Az elvrendszer megalkotása széles körű intézményi bevonással valósult meg. Központunk felmérést készített az oktatók és a hallgatók MI-használati szokásairól, amely empirikus alapot biztosított a stratégiai döntésekhez. Ezt kiegészítette egy átfogó hazai és nemzetközi elemzés, amely a globális felsőoktatási tér vezető egyetemeinek és kutatóintézményeinek jógyakorlatait vizsgálta, különös tekintettel az etikai, jogi és szervezeti megoldásokra. Az erre épülő szabályozás így nemcsak belső igényekre reagál, hanem nemzetközi összehasonlításban is megalapozott keretrendszert kínál” – fogalmazott dr. Aczél Petra professzor, az egyetem AI- és Jövőstratégiák Központjának vezetője, a HUN-REN frissen megválasztott alelnöke.

A professzor kifejtette, a szabályozás öt kulcsfontosságú alapelvre épül. Az első az MI-műveltség erősítése. Ennek célja, hogy a hallgatók és a munkatársak tudatos felhasználókká váljanak, akik képesek a technológiát alkalmazó rendszerek lehetőségeit és korlátait kritikai szemlélettel értelmezni. A második alapelv a védelem és a biztonság, amely az adatvédelemre, a kiberbiztonságra és a szervezeti kockázatok kezelésére helyezi a hangsúlyt. A harmadik a felelősség és az ellenőrzés, amely világos felelősségi viszonyokat és intézményi kontrollmechanizmusokat rögzít. A negyedik az átláthatóság és az elszámoltathatóság, amely biztosítja a döntések dokumentálhatóságát, visszakövethetőségét és auditálhatóságát. Az ötödik alapelv az egyéni mentális, társas és környezeti fenntarthatóság, amely kimondja, hogy az MI alkalmazása az emberi jóllétet, a közösségi működést és a hosszú távon fenntartható intézményi fejlődést szolgálja.

A központvezető hangsúlyozta, hogy a szabályozás összhangban áll a mesterséges intelligenciára vonatkozó európai uniós jogszabállyal, amely kockázatalapú megközelítést, megfelelőségi dokumentációt és érdemi emberi felügyeletet ír elő. Emellett illeszkedik az európai adatstratégiához, a GDPR-hoz – azaz az általános adatvédelmi rendelethez –, Magyarország Mesterséges Intelligencia Stratégiájához, valamint a felsőoktatási törvény előírásaihoz.

Dr. Kovács Zsolt, az egyetem általános és oktatási elnökhelyettese kiemelte: az intézmény a mesterséges intelligenciát nem elszigetelt technológiaként kezeli, hanem egy platformra hozza az oktatásban, a kutatásban és a szervezeti működésben felmerülő kérdéseket. „Olyan modellt alakítottunk ki, amely a jogszabályi megfelelést, a szakmai hitelességet és a technológiai változásokhoz való gyors alkalmazkodást egységes, stratégiai keretben biztosítja. Egyetemünk ezzel tudatosan építi szervezeti érettségét a mesterséges intelligencia alkalmazásának területén, amely ma már a versenyképesség egyik meghatározó tényezője az akkreditációk, a nemzetközi pályázatok és az ipari együttműködések során” – jelentette ki.

A Széchenyi István Egyetem AI- és Jövőstratégiák Központja új honlapot is létrehozott, amelyen a szabályozás mellett a mesterséges intelligenciával kapcsolatos legfrissebb hírek is elérhetőek. Az aifuture.sze.hu oldalon mindemellett az intézmény témában folytatott kutatásait is megismerhetik az érdeklődők.

(Fotó: SZE)